Sopa de letras: el espacio

Las palabras de esta sopa

Mirar el cielo invita a hacer preguntas, pero una sopa de letras no necesita llenarse de cifras para resultar interesante. Esta selección mezcla nombres de cuerpos celestes, lugares y objetos relacionados con la exploración espacial. Identifica primero las palabras que ya conoces y utiliza las definiciones para distinguir conceptos. En las actividades trabajarás con modelos de papel, sin intentar representar distancias reales ni tamaños que no hayas consultado.

• SOL. Estrella que ilumina la Tierra y forma parte del sistema solar.
• LUNA. Satélite natural que gira alrededor de la Tierra.
• TIERRA. Planeta en el que vivimos, con continentes, océanos y una atmósfera.
• MARTE. Planeta del sistema solar conocido por el aspecto rojizo de su superficie.
• VENUS. Planeta del sistema solar situado entre las órbitas de Mercurio y la Tierra.
• JÚPITER. Planeta del sistema solar cuya atmósfera presenta bandas y grandes formaciones de nubes.
• SATURNO. Planeta del sistema solar que se reconoce por su destacado sistema de anillos.
• COMETA. Cuerpo celeste con hielo y polvo que puede desarrollar una cola al acercarse al Sol.
• ESTRELLA. Astro que produce luz propia, a diferencia de los objetos que solo reflejan luz.
• GALAXIA. Gran conjunto de estrellas, gas y otros materiales unidos por la gravedad.
• ÓRBITA. Trayectoria que sigue un cuerpo al moverse alrededor de otro por efecto de la gravedad.
• COHETE. Vehículo que se impulsa expulsando gases y puede utilizarse en misiones espaciales.

Actividades para después

1. Ordena tarjetas de conceptos

   Escribe los nombres encontrados en tarjetas y crea grupos con etiquetas como planeta, estrella, satélite y vehículo. No todas las palabras encajarán en esos grupos: reserva un espacio para conceptos diferentes, como órbita. Explica las decisiones utilizando las definiciones. Si surge una duda, déjala señalada para consultarla, en vez de forzar una clasificación que no sabes si es correcta.

2. Dibuja una órbita como modelo

   Coloca un círculo de papel en el centro de una hoja y traza alrededor una línea cerrada para representar una trayectoria. Añade una tarjeta móvil que recorra esa línea y escribe qué elementos has representado. Aclara que es un modelo sencillo, no una reproducción a escala. Utiliza la palabra órbita en una frase que describa el movimiento de la tarjeta.

3. Prepara un cuaderno de preguntas

   Elige entre Luna, cometa y galaxia y dibuja cómo imaginas cada concepto. Debajo escribe una pregunta que te gustaría resolver sobre él. Busca después una explicación en un libro de astronomía o en una página educativa de una agencia espacial. Añade únicamente lo que hayas comprobado y conserva el primer dibujo para observar cómo ha cambiado tu idea inicial.