Sopa de letras: colores
Doce colores escondidos para buscar y nombrar con calma.
¡A encontrar palabras!
Arrastra de la primera a la última letra, o toca ambas.
Buen trabajo. Puedes generar otra sopa o elegir un nuevo tema.
Estás viendo la solución. Los aciertos de tu partida se conservan al ocultarla.
Jugar con teclado
Entra en la cuadrícula con Tab. Usa las flechas para moverte y pulsa Intro o Espacio en la primera y en la última letra. Escape cancela la selección.
Las palabras de esta sopa
Los colores se pueden reconocer en dibujos, materiales y objetos cotidianos, pero también se pueden trabajar leyendo sus nombres. Aquí la tarea consiste en seguir letras, no en distinguir tonos. Por eso puedes resolver toda la sopa con un lápiz oscuro o jugando en pantalla. Después, si quieres utilizar colores, elige materiales que te permitan ver bien las palabras y mantén las etiquetas escritas como referencia.
- ROJO. Color que podemos observar, por ejemplo, en un tomate maduro de variedad roja.
- AZUL. Color que suele asociarse con el aspecto del cielo despejado durante el día.
- VERDE. Color presente en muchas hojas y en diversos vegetales.
- AMARILLO. Color que puede verse en la cáscara de un limón maduro.
- NARANJA. Nombre de un color que también se utiliza para una fruta cítrica.
- MORADO. Color parecido al violeta, presente en algunas flores y frutos.
- ROSA. Color que comparte su nombre con una flor, aunque las rosas tienen distintos colores.
- NEGRO. Color muy oscuro que utilizamos con frecuencia para escribir textos sobre papel claro.
- BLANCO. Color que vemos en la nieve limpia y en muchas hojas de papel de impresión.
- GRIS. Color que puede encontrarse entre el blanco y el negro en una escala de tonos.
- MARRÓN. Color habitual en la madera, la tierra y algunos materiales naturales.
- CELESTE. Nombre que se da a un tono claro de azul.
Actividades para después
Fabrica un catálogo de muestras
Divide una hoja en recuadros y escribe un nombre de color en cada uno. Añade una muestra hecha con lápiz, un recorte de revista o un dibujo, según los materiales disponibles. Las muestras no tienen que ser idénticas entre participantes. Compara dos recuadros con el mismo nombre y describe si uno parece más claro, más oscuro o simplemente diferente.
Organiza una búsqueda de objetos
Elige una palabra encontrada y busca un objeto del entorno que puedas relacionar con ella. No lo muevas si es frágil, pesado o pertenece a otra persona: basta con señalarlo o dibujarlo. Al compartir la respuesta, menciona tanto el color como el nombre del objeto. Si no distingues ese tono, puedes participar leyendo la etiqueta que otra persona haya preparado.
Escribe un código con etiquetas
Prepara una secuencia de tarjetas donde aparezcan nombres de colores, sin necesidad de colorearlas. Acuerda una acción de papel para cada etiqueta: rojo puede significar dibujar un círculo y azul, una línea. Otra persona interpretará la secuencia usando vuestra clave. Después cambia una tarjeta y observa cómo cambia el dibujo, recordando que el significado lo habéis elegido entre quienes jugáis.